Llistar TÃtols
S'han trobat 746 Ãtems
Llistant Ãtems des de 150 a 175:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
juny 2007 |
Departament de Pedagogia |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2007 |
Departament de Pedagogia [núm. 5] |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2009 |
Departament de Pedagogia [núm. 6] |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2005 |
Departament de Psicologia |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
juny 2006 |
Departament de Psicologia |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2006 |
Departament de Psicologia |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2007 |
Departament de Psicologia [núm. 5] |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
desembre 2009 |
Departament de Psicologia [núm. 6] |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
juny 2007 |
Departament de Psicologia [Ressenya del llibre Adolescents and audio-visual media in five countries, de Ferran Casas, Irene Rizzini, Rose September, Per Egil Mjaavatn i Usha Nayar (coord.)] |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
juliol 2025 |
La descoberta del patrimoni cultural mitjançant codis QR en infants de 3 a 6 anys |
Nocete Simón, Nerea
|
|
|
juliol 2020 |
Descobrint la sexualitat Un projecte d’innovació centrat en el Breakout per apropar l’educació sexual a alumnes de cinquè i sisè d’Educació Primà ria |
Molina Gil, Sandra
|
|
|
agost 2024 |
Desconstrucció dels estereotips de gènere mitjançant la literatura infantil |
Bosch Figueras, Anna
|
|
|
3 juny 2022 |
Des-construir per construir: la realitat darrera l’addicció |
Serra Gómez, Júlia
|
|
|
Desenvolupament d’un blog per al Centre CÃvic de Vidreres: Una eina útil per a l’acció d’orientació i informació del psicopedagog |
Casco Puga, Olga
|
|
|
setembre 2008 |
Desenvolupament d’un blog per al Centre CÃvic de Vidreres: Una eina útil per a l’acció d’orientació i informació del psicopedagog |
Casco Puga, Olga
|
|
|
agost 2023 |
El desenvolupament de l’expressió artÃstica a primà ria |
Comino EnrÃquez, Carla
|
|
|
juny 2022 |
Designing a new learning experience from child consultation |
Boada Prat, Maria
|
|
|
6 juny 2024 |
La desprotecció del sistema de protecció: el maltractament institucional als infants i joves tutelats |
Torres Garcia, Joan
|
|
|
7 juny 2020 |
Detecció, avaluació i intervenció de l’alumnat amb altes capacitats a les escoles de Sant Celoni |
Prat Monrabà , Aina
|
|
|
juliol 2025 |
El diari de lectura: una eina de mediació lectora |
Garcia Joher, Aina
|
|
|
juny 2025 |
Dibuixar amb els ulls: l’observació i l’expressió grà fica en l’enfocament Reggio Emilia a través del joc teatral |
Cobos Molina, Ana
|
|
|
juny 2019 |
El dibuix com a mirall del sentir emocional dels menors |
MartÃnez Roig, Anna
|
|
|
agost 2023 |
El dibuix, un recurs necessari per aprendre a traçar les lletres majúscules |
Sala Quintanilla, Anna
|
|
|
juny 2021 |
La didà ctica de la història al segon cicle d’educació infantil: barreres i limitacions per introduir-la a l’aula |
Pujols Rey, LÃdia
|
|
|
desembre 2005 |
Didà ctiques especÃfiques |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
